مستوى التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين ومدى الفروق بينهم فى المهارات الأساسية للتفكير الناقد

مستوى التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين ومدى الفروق بينهم فى المهارات الأساسية للتفكير الناقد — المؤلف: الزق، أحمد يحيي — 2012 — عدد النسخ: 1

المؤلف
الزق، أحمد يحيي
النشر
2012
الوصف
339 - 364
الموضوعات
كلية العلوم التربوية؛ الطلاب الموهوبون؛ الطلاب العاديون؛ مهارات التفكير؛ الفروق الفردية؛ الجامعات والكليات؛ الجامعة الاردنية؛ التفكير الناقد
النسخ
1