أثر برنامج إرشادي جمعي مستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي في خفض السلوكات العدوانية والاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الأردن
أثر برنامج إرشادي جمعي مستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي في خفض السلوكات العدوانية والاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الأردن — المؤلف: جروان، فتحي عبدالرحمن — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جروان، فتحي عبدالرحمن
- النشر
- 2008
- الوصف
- 8 - 35
- الموضوعات
- الإرشاد النفسي؛ الأردن؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ علم النفس التربوي؛ اتجاهات الطلاب؛ الذكاء؛ نظرية جولمان
- النسخ
- 1