استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات الأداء اللغوى عبر دروس المنهج لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات التعلم فى ضوء نظرية تنظيم المعلومات ومعالجتها
استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات الأداء اللغوى عبر دروس المنهج لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات التعلم فى ضوء نظرية تنظيم المعلومات ومعالجتها — المؤلف: عبدالعظيم، عبدالعظيم صبري — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالعظيم، عبدالعظيم صبري
- النشر
- 2012
- الوصف
- 59 - 89
- الموضوعات
- المهارات اللغوية؛ التربية الخاصة؛ تعليم ذوى الاحتيجات الخاصة؛ صعوبات التعلم؛ الطلاب المعوقون؛ التعليم الابتدائى؛ تنمية المهارات؛ السياسة التعليمية
- النسخ
- 1