فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: بصل، سلوى حسن محمد — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- بصل، سلوى حسن محمد
- النشر
- 2011
- الوصف
- 445 - 496
- الموضوعات
- مهارات القراءة؛ التسأول الذاتي؛ استراتيجيات التدريس؛ طرق التدريس؛ تدريس اللغة العربية؛ معلمو اللغة العربية؛ الارشاد القرائي؛ طلاب المدارس المتوسطة
- النسخ
- 1