اثر الأنموذجين التعليميين رايجلوث وكانيه فى تنمية التفكير المعرفى والتحصيل لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى مادة العلوم
اثر الأنموذجين التعليميين رايجلوث وكانيه فى تنمية التفكير المعرفى والتحصيل لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى مادة العلوم — المؤلف: عبدالأمير، محمد جاسم — 2006 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالأمير، محمد جاسم
- النشر
- 2006
- الوصف
- 29 - 69
- الموضوعات
- مهارات التفكير؛ التعليم الابتدائى؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ تنمية المهارات؛ التفكير المعرفى؛ الموصل
- النسخ
- 1