أثر استخدام نموذج أبلتون Appleton model في التحليل البنائي على تنمية التفكير الابداعي و التحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة جدة
أثر استخدام نموذج أبلتون Appleton model في التحليل البنائي على تنمية التفكير الابداعي و التحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة جدة — المؤلف: الأهدل، أسماء زين صادق — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الأهدل، أسماء زين صادق
- النشر
- 2012
- الوصف
- 1091 - 1118
- الموضوعات
- السعودية؛ التحليل البنائي؛ علم النفس التربوي؛ التفكير الابداعي؛ المناهج الدراسية؛ طالب المدارس الثانوية؛ الاختبارات و المقاييس التربوية؛ الفروق الفردية
- النسخ
- 1