اثر تدريس استراتيجيات القراءة الناقدة فى استيعاب الطلبة العراقيين المتقدمين الدراسين للغة الانكليزية كلغة اجنبية
اثر تدريس استراتيجيات القراءة الناقدة فى استيعاب الطلبة العراقيين المتقدمين الدراسين للغة الانكليزية كلغة اجنبية — المؤلف: جاسم، باسم يحيي — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جاسم، باسم يحيي
- النشر
- 2008
- الوصف
- 320 - 363
- الموضوعات
- اللغات الاجنبية؛ تدريس اللغة الانجليزية؛ طرق التدريس؛ القراءة؛ السياسة التعليمية؛ العراق؛ استراتيجيات التعلم؛ مستخلصات الابحاث
- النسخ
- 1