أثر تنوع أساليب طرح الأسئلة داخل الفصل في تدريس مادة علم النفس بالمرحلة الثانوية على تنمية تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحو المادة وحبهم للاستطلاع
أثر تنوع أساليب طرح الأسئلة داخل الفصل في تدريس مادة علم النفس بالمرحلة الثانوية على تنمية تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحو المادة وحبهم للاستطلاع — المؤلف: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد — 1997 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد
- النشر
- 1997
- الوصف
- 71 - 118
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ مصر؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ علم النفس؛ تدريس علم النفس؛ طرق التدريس؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1