اثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران فى تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة فى مادة القراءة
اثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران فى تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة فى مادة القراءة — المؤلف: الحيالى، احمد محمد نورى محمود — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحيالى، احمد محمد نورى محمود
- النشر
- 2011
- الوصف
- 1 - 36
- الموضوعات
- تنمية المهارات؛ تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة؛ التربية الخاصة؛ تدريس اللغة العربية؛ مهارات القراءة؛ القراءة الجهرية؛ طرق التدريس؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1