اثر استخدام خرائط المفاهيم فى التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة
اثر استخدام خرائط المفاهيم فى التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة — المؤلف: شريف، غصون خالد — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- شريف، غصون خالد
- النشر
- 2011
- الوصف
- 63 - 98
- الموضوعات
- التعليم الابتدائى؛ تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة؛ التربية الخاصة؛ الطلاب المعوقون؛ طرق التدريس؛ الانتباه؛ نينوى؛ العراق
- النسخ
- 1