أثر استخدام نموذج الشكل V المعرفي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالسعودية
أثر استخدام نموذج الشكل V المعرفي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالسعودية — المؤلف: فراج، محسن حامد — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- فراج، محسن حامد
- النشر
- 2001
- الوصف
- 104 - 133
- الموضوعات
- التفكير؛ السعودية؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ مهارات التفكير؛ تنمية المهارات
- النسخ
- 1