الأبعاد المنطقية والتربوية لنظرية التعريف (Definition theory) ودورها في تحديد القواعد اللازمة للتعريف دراسة مقارنة
الأبعاد المنطقية والتربوية لنظرية التعريف (Definition theory) ودورها في تحديد القواعد اللازمة للتعريف دراسة مقارنة — المؤلف: كبار، نادية أحمد — 1992 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- كبار، نادية أحمد
- النشر
- 1992
- الوصف
- 71 - 126
- الموضوعات
- النظريات الاجتماعية؛ اللغة العربية؛ اللغويون؛ الفلاسفة؛ الفلسفة؛ المنطق؛ علم الاجتماع التربوي؛ النظريات التربوية
- النسخ
- 1