فاعلية التدريس باستخدام تاريخ العلم في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
فاعلية التدريس باستخدام تاريخ العلم في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية — المؤلف: معوض، ليلى إبراهيم أحمد — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- معوض، ليلى إبراهيم أحمد
- النشر
- 2008
- الوصف
- 45 - 93
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ مصر؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1