أثر إستخدام طريقة الإكتشاف الموجه في تدريس وحدة الشكل الرباعي والإنتقال على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من مرحلة التعليم الأساسي
أثر إستخدام طريقة الإكتشاف الموجه في تدريس وحدة الشكل الرباعي والإنتقال على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من مرحلة التعليم الأساسي — المؤلف: خالد، زينب أحمد عبدالغني — 1993 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خالد، زينب أحمد عبدالغني
- النشر
- 1993
- الوصف
- 119 - 143
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ مصر؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ البحوث التربوية؛ علم النفس التربوي؛ تدريس الرياضيات؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1