تقويم مهارات الكتابة الحجاجية لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع في ضوء نموذج تولمن
تقويم مهارات الكتابة الحجاجية لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع في ضوء نموذج تولمن — المؤلف: عليش، نهلة سيف الدين — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عليش، نهلة سيف الدين
- النشر
- 2009
- الوصف
- 176 - 219
- الموضوعات
- الفلسفة؛ مصر؛ التعليم العالي؛ كلية البنات (جامعة عين شمس)؛ الطالبات المعلمات؛ تدريس الفلسفة؛ علم الاجتماع؛ تدريس علم الاجتماع
- النسخ
- 1