فاعلية استخدام المدخل الجدلي التجريبي في تنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم
فاعلية استخدام المدخل الجدلي التجريبي في تنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم — المؤلف: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خليل، نوال عبدالفتاح فهمي
- النشر
- 2009
- الوصف
- 72 - 136
- الموضوعات
- المهارات الدراسية؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ التحصيل الدراسي؛ تنمية المهارات؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1