فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم العلوم لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم العلوم لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية — المؤلف: عبدالمعبود، ممدوح محمد عبدالمجيد — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالمعبود، ممدوح محمد عبدالمجيد
- النشر
- 2009
- الوصف
- 68 - 131
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ الوسائل التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ صعوبات التعلم
- النسخ
- 1