فاعلية كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في حائل
فاعلية كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في حائل — المؤلف: الشمري، زينب حسن — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشمري، زينب حسن
- النشر
- 2009
- الوصف
- 120 - 176
- الموضوعات
- الكتابة؛ السعودية؛ التعليم الابتدائي؛ طالبات المدارس الابتدائية؛ القراءة؛ تعليم القراءة؛ تعليم الكتابة؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1