أثر استخدام دائرة التعلم المصاحبة للأنشطة الإثرائية في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية أنماط التعلم والتفكير لدى كل من المتفوقين والعاديين بالصف الخامس الابتدائي
أثر استخدام دائرة التعلم المصاحبة للأنشطة الإثرائية في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية أنماط التعلم والتفكير لدى كل من المتفوقين والعاديين بالصف الخامس الابتدائي — المؤلف: محمد، زبيده محمد قرني — 2000 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، زبيده محمد قرني
- النشر
- 2000
- الوصف
- 179 - 231
- الموضوعات
- العلوم؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ المتفوقون؛ رعاية المتفوقين؛ الأنشطة التربوية؛ تدريس العلوم؛ الوسائل التعليمية
- النسخ
- 1