تأثير استراتيجيات التعلم النشط في مجموعات المناقشة على التحصيل والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
تأثير استراتيجيات التعلم النشط في مجموعات المناقشة على التحصيل والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي — المؤلف: سالم، المهدي محمود — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سالم، المهدي محمود
- النشر
- 2001
- الوصف
- 107 - 146
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ الفيزياء؛ تدريس الفيزياء؛ طرق التدريس؛ استراتيجيات التعلم؛ التعلم التعاوني
- النسخ
- 1