تصميم النموذج المندمج لأسكيما النص ( CTSM ) في ضوء نظرية الآسكيما ( SCHEMA THEORY ) لتقييم النصوص التاريخية
تصميم النموذج المندمج لأسكيما النص ( CTSM ) في ضوء نظرية الآسكيما ( SCHEMA THEORY ) لتقييم النصوص التاريخية — المؤلف: الخثيلة، شيخة ماجد — 1989 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الخثيلة، شيخة ماجد
- النشر
- 1989
- الوصف
- 231 - 253
- الموضوعات
- تطوير المناهج؛ نظرية الأسكيما؛ الكتب الدراسية؛ التاريخ؛ السعودية؛ التقييم التربوي؛ علم النفس المعرفي؛ التعليم الثانوي
- النسخ
- 1