أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة ، في كل من التحصيل ، وتنمية مهارات التفكير التاقد ، في مبحث فن الكتابة (التعبير) لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الإسراء
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة ، في كل من التحصيل ، وتنمية مهارات التفكير التاقد ، في مبحث فن الكتابة (التعبير) لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الإسراء — المؤلف: الخطيب، محمد إبراهيم مصطفى — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الخطيب، محمد إبراهيم مصطفى
- النشر
- 2011
- الوصف
- 59- 97
- الموضوعات
- تنمية المهارات؛ التعليم الجامعي؛ جامعة الاسراء؛ كلية العلوم التربوية؛ التحصيل الدراسي؛ الذكاء المتعدد؛ التفكير الناقد؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1