فاعلية التدريس باستخدام أسلوب الدراسات البينية والمتعددة الفروع المعرفية على تنمية قدرات التفكير الناقد واتجاهات التلاميذ نحو تدريس مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي
فاعلية التدريس باستخدام أسلوب الدراسات البينية والمتعددة الفروع المعرفية على تنمية قدرات التفكير الناقد واتجاهات التلاميذ نحو تدريس مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي — المؤلف: محمود، محمد خيري — 2003 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمود، محمد خيري
- النشر
- 2003
- الوصف
- 191 - 238
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ التعليم الأساسي؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ الدراسات الاجتماعية؛ تدريس الدراسات الاجتماعية؛ طرق التدريس؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1