فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس النصوص الادبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية
فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس النصوص الادبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: عمران، حسن عمران حسن — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عمران، حسن عمران حسن
- النشر
- 2007
- الوصف
- 486 - 545
- الموضوعات
- معلمو اللغة العربية؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ اللغة العربية؛ النصوص الأدبية؛ طرق التدريس؛ نظريات التعلم؛ نظم التعليم
- النسخ
- 1