فاعلية استخدام استراتيجية دائرة التعلم في تحصيل بعض المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الاستدلالي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الثامن بالتعليم الأساسي
فاعلية استخدام استراتيجية دائرة التعلم في تحصيل بعض المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الاستدلالي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الثامن بالتعليم الأساسي — المؤلف: أحمد، آمال سعد سيد — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أحمد، آمال سعد سيد
- النشر
- 2009
- الوصف
- 183 - 214
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ التعليم المتوسط؛ طالبات المدارس المتوسطة؛ العلوم؛ تدريس العلوم؛ المفاهيم العلمية؛ طرق التدريس؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1