أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية — المؤلف: فتح الله، مندور عبدالسلام — 2008 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- فتح الله، مندور عبدالسلام
- النشر
- 2008
- الوصف
- 231 - 266
- الموضوعات
- استراتيجيات التعلم؛ السعودية؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس؛ التعلم التعاوني؛ العلوم
- النسخ
- 1