علاقة توجهات أهداف الإنجاز باستراتيجيات التعلم المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة وقلق الاختبار لدى الطلاب المتفوقين دراسياً
علاقة توجهات أهداف الإنجاز باستراتيجيات التعلم المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة وقلق الاختبار لدى الطلاب المتفوقين دراسياً — المؤلف: الحسيني، نادية السيد — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحسيني، نادية السيد
- النشر
- 2001
- الوصف
- 161 - 194
- الموضوعات
- نظريات التعلم؛ الطلاب المتفوقون؛ الاختبارات والمقاييس التربوية؛ التقييم التربوي؛ قلق الاختبارات؛ استراتيجيات التعليم؛ إدارة الفصل؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1