فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي — المؤلف: نصر، حمدان علي — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نصر، حمدان علي
- النشر
- 2013
- الوصف
- 11 - 29
- الموضوعات
- إربد؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ طرق التدريس؛ تكنولوجيا المعلومات؛ التفكير الناقد؛ مهارات القراءة؛ الأردن؛ التعلم التعاوني
- النسخ
- 1