فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات — المؤلف: عبدالرحمن، عبدالملك طه — 2002 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالرحمن، عبدالملك طه
- النشر
- 2002
- الوصف
- 45 - 75
- الموضوعات
- علوم الأحياء؛ كليات التربية؛ الطالبات المعلمات؛ اعداد المعلمين؛ نظريات التعلم؛ الهندسة الوراثية؛ المناهج؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1