الاستراتيجيات المعرفية للتعلم المنظم ذاتياً للطلبة الجامعيين ، وعلاقتها بمتغير التحصيل الدراسي ، والمرونة المعرفية ، والدافعية المعرفية

الاستراتيجيات المعرفية للتعلم المنظم ذاتياً للطلبة الجامعيين ، وعلاقتها بمتغير التحصيل الدراسي ، والمرونة المعرفية ، والدافعية المعرفية — المؤلف: قطامي، نايفة — 2004 — عدد النسخ: 1

المؤلف

قطامي، نايفة

النشر

2004

الوصف

309 - 340

الموضوعات

التعلم؛ التعليم الجامعي؛ طلاب الجامعات؛ التعلم الذاتي؛ التحصيل الدراسي؛ الدافعية؛ تنمية التفكير؛ تنمية المهارات

النسخ

1