فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم كوسيلة تعليمية في التحصيل العلمي في العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم كوسيلة تعليمية في التحصيل العلمي في العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط — المؤلف: الرحيلي، مريم أحمد — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الرحيلي، مريم أحمد
- النشر
- 2009
- الوصف
- 139 - 195
- الموضوعات
- نظريات التعلم؛ التعليم المتوسط؛ طالبات المدارس المتوسطة؛ التحصيل الدراسي؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ المردود التربوي؛ الوسائل التعليمية
- النسخ
- 1