تنمية ماوراء المعرفة باستخدام كل من استراتيجية KWLH المعدلة وبرنامج دافعية الالتزام بالهدف وأثره على التحصيل لدى الاطفال في ضوء نظرية التعلم المستند الى الدماغ ونظرية الهدف
تنمية ماوراء المعرفة باستخدام كل من استراتيجية KWLH المعدلة وبرنامج دافعية الالتزام بالهدف وأثره على التحصيل لدى الاطفال في ضوء نظرية التعلم المستند الى الدماغ ونظرية الهدف — المؤلف: سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم
- النشر
- 2007
- الوصف
- 2 - 112
- الموضوعات
- علم النفس الاجتماعي؛ علم النفس التربوي؛ الاطفال؛ برامج التدريب؛ البرامج التربوية؛ مهارات التفكير؛ البحث العلمي؛ استراتيجيات التعليم
- النسخ
- 1