فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الإفتراضية Sloodle على زيادة دافعية الإنجاز لدى الطلاب
فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الإفتراضية Sloodle على زيادة دافعية الإنجاز لدى الطلاب — المؤلف: حسن، مروة حسن حامد — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسن، مروة حسن حامد
- النشر
- 2013
- الوصف
- 309 - 333
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم؛ التعليم الافتراضي؛ طلاب الجامعات؛ البرامج التعليمية؛ دافعية الإنجاز
- النسخ
- 1