مقارنة بين المدخل التقليدي ومدخل عمليات الكتابة في تنمية الوعي المعرفي بعملياتها وتنمية مهاراتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
مقارنة بين المدخل التقليدي ومدخل عمليات الكتابة في تنمية الوعي المعرفي بعملياتها وتنمية مهاراتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي — المؤلف: عوض، فايزة السيد محمد — 2002 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عوض، فايزة السيد محمد
- النشر
- 2002
- الوصف
- 23 - 77
- الموضوعات
- التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ مهارات الكتابة؛ تنمية المهارات؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ استراتيجيات التعلم؛ التقييم التربوي
- النسخ
- 1