أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس الفقه على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو أداء العبادات لدى طالبات الصف الأول والثانوي الأزهري
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس الفقه على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو أداء العبادات لدى طالبات الصف الأول والثانوي الأزهري — المؤلف: راشد، حنان مصطفى مدبولي — 2005 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- راشد، حنان مصطفى مدبولي
- النشر
- 2005
- الوصف
- 82 - 113
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ التعليم الثانوي؛ التعليم الأزهري؛ طالبات المدارس الثانوية؛ الفقه الاسلامي؛ تدريس الفقه الاسلامي؛ الوسائل التعليمية؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1