أثر اللعب المنظم على تعلم الطرق المختلفة لحل المشكلات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي
أثر اللعب المنظم على تعلم الطرق المختلفة لحل المشكلات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي — المؤلف: الدمنهوري، ناجي محمد قاسم — 1996 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الدمنهوري، ناجي محمد قاسم
- النشر
- 1996
- الوصف
- 1 - 17
- الموضوعات
- المشكلات الاجتماعية؛ التعليم المتوسط؛ التعليم باللعب؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ المشكلات التربوية؛ الاهداف التربوية
- النسخ
- 1