أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم — المؤلف: جروان، فتحي عبدالرحمن — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جروان، فتحي عبدالرحمن
- النشر
- 2014
- الوصف
- 11 - 43
- الموضوعات
- التعليم الحكومي؛ البرامج التعليمية؛ الطلاب المعوقون؛ التفكير الإبداعي؛ تنمية المهارات؛ صعوبات التعلم؛ الأردن؛ عمان
- النسخ
- 1