فاعلية استخدام التعليم البنائي في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الاعدادية
فاعلية استخدام التعليم البنائي في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الاعدادية — المؤلف: حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد
- النشر
- 2009
- الوصف
- 142 - 167
- الموضوعات
- التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ المتفوقون؛ رعاية المتفوقين؛ مهارات القراءة؛ تنمية المهارات؛ برامج التدريب؛ التقييم التربوي
- النسخ
- 1