أثر برنامج تعليمي للتعلم المستند إلى الدماغ في الدافعية للتعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في العلوم
أثر برنامج تعليمي للتعلم المستند إلى الدماغ في الدافعية للتعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في العلوم — المؤلف: الطيطي، مسلم يوسف — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الطيطي، مسلم يوسف
- النشر
- 2013
- الوصف
- 11 - 39
- الموضوعات
- التعليم الأساسي؛ البرامج التعليمية؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ دافعية التعلم
- النسخ
- 1