نمذجة العلاقات بين مداخل تعلم الإحصاء ومستويات التفكير التأملي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
نمذجة العلاقات بين مداخل تعلم الإحصاء ومستويات التفكير التأملي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية — المؤلف: جاد الرب، هشام فتحي — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- جاد الرب، هشام فتحي
- النشر
- 2009
- الوصف
- 45 - 91
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ طلاب الجامعات؛ الإحصاء؛ تدريس الإحصاء؛ طرق التدريس؛ مهارات التفكير؛ تنمية المهارات
- النسخ
- 1