فعالية تطبيق إستراتيجية ( نظرية تمهيدية - استعراض - مراجعة ) في تحسين مهارات الفهم القرائي الحرفي المباشر للطالبات الصم في المرحلة الابتدائية
فعالية تطبيق إستراتيجية ( نظرية تمهيدية - استعراض - مراجعة ) في تحسين مهارات الفهم القرائي الحرفي المباشر للطالبات الصم في المرحلة الابتدائية — المؤلف: الريس، طارق بن صالح — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الريس، طارق بن صالح
- النشر
- 2013
- الوصف
- 913 - 963
- الموضوعات
- الفهم القرائي؛ الأطفال الصم؛ تعليم القراءة؛ التعليم الابتدائي؛ المناهج الدراسية؛ طرق التدريس؛ تعليم اللغة العربية؛ لغة الإشارة
- النسخ
- 1