أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تحصيل طالبات تخصص معلم الصف في جامعة الحسين بن طلال في تنمية مهارات التفكير العلمي والاتجاهات العلمية لديهن
أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تحصيل طالبات تخصص معلم الصف في جامعة الحسين بن طلال في تنمية مهارات التفكير العلمي والاتجاهات العلمية لديهن — المؤلف: الزعبي، طلال — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الزعبي، طلال
- النشر
- 2009
- الوصف
- 655 - 690
- الموضوعات
- مهارات التفكير؛ الأردن؛ الجامعات والكليات؛ جامعة الحسين بن طلال؛ طالبات الجامعات؛ معلمات الصف؛ تنمية المهارات؛ استراتيجيات التعلم
- النسخ
- 1