مدى تطبيق معلمي الرياضيات في مديرية تربية شمال الخليل للأنشطة التعليمية المبنية على نموذج فان هايل (Van Hiele) في التفكير الهندسي

مدى تطبيق معلمي الرياضيات في مديرية تربية شمال الخليل للأنشطة التعليمية المبنية على نموذج فان هايل (Van Hiele) في التفكير الهندسي — المؤلف: ريان، عادل عطية — 2013 — عدد النسخ: 1

المؤلف
ريان، عادل عطية
النشر
2013
الوصف
13 - 46
الموضوعات
تنمية المهارات؛ فلسطين؛ بلدية الخليل؛ معلمو الرياضيات؛ تدريس الرياضيات؛ النشاط التعليمي؛ البرامج التدريبية؛ نموذج فان هايل
النسخ
1