أثر استخدام استراتيجية بلوم لإتقان التعلم على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادي
أثر استخدام استراتيجية بلوم لإتقان التعلم على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادي — المؤلف: عبدالله، عاطف محمد سعيد — 1999 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالله، عاطف محمد سعيد
- النشر
- 1999
- الوصف
- 256 - 279
- الموضوعات
- المفاهيم العلمية؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ نظريات التعلم؛ استراتيجيات التعليم؛ نظرية بلوم؛ التعلم التعاوني؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1