أثر برنامج تعليمي مستند الى الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و التحصيل لدى طلبة تخصص معلم الصف
أثر برنامج تعليمي مستند الى الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و التحصيل لدى طلبة تخصص معلم الصف — المؤلف: الخالدي، جمال — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الخالدي، جمال
- النشر
- 2011
- الوصف
- 167 - 191
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ البرامج التدريبية؛ اعداد المعلمين؛ معلمو الصف؛ الاختبارات و المقاييس النفسية؛ الفروق الفردية؛ الذات؛ الجامعات الأردنية
- النسخ
- 1