أثر استخدام استراتيجية قائمة على العصف الذهني في تدريس التاريخ على الفهم التاريخي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
أثر استخدام استراتيجية قائمة على العصف الذهني في تدريس التاريخ على الفهم التاريخي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي — المؤلف: عبدالعزيز، السعيد الجندي — 2004 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالعزيز، السعيد الجندي
- النشر
- 2004
- الوصف
- 1 - 29
- الموضوعات
- نظريات التعلم؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس؛ العصف الذهني؛ استراتيجيات التعليم؛ تدريس التاريخ
- النسخ
- 1