تجريب استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم وخريطة الشكل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
تجريب استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم وخريطة الشكل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: حسانين، علي عبدالرحيم علي — 1999 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسانين، علي عبدالرحيم علي
- النشر
- 1999
- الوصف
- 2 - 49
- الموضوعات
- استراتيجيات التعليم؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ تدريس الرياضيات؛ طرق التدريس؛ خرائط المفاهيم؛ قلق الاختبارات؛ الاختبارات والمقاييس التربوية
- النسخ
- 1