فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات في تنمية تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي بمحافظة غزة

فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات في تنمية تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي بمحافظة غزة — المؤلف: الديب، ماجد حمد — 2010 — عدد النسخ: 1

المؤلف
الديب، ماجد حمد
النشر
2010
الوصف
68 - 90
الموضوعات
التعليم المبرمج؛ فلسطين؛ غزة (فلسطين)؛ الرياضيات؛ تدريس الرياضيات؛ التعليم الالكتروني؛ التحصيل الدراسي؛ استراتيجيات التعلم
النسخ
1