فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: عبدالراضي، نادية محمد مصطفى — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالراضي، نادية محمد مصطفى
- النشر
- 2012
- الوصف
- 1335 - 1377
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ استراتيجيات التعليم؛ تدريس التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ معلمو التاريخ؛ تنمية المهارات؛ مهارات التفكير
- النسخ
- 1