أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعليم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات
أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعليم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات — المؤلف: زيتون، إيمان علي — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- زيتون، إيمان علي
- النشر
- 2013
- الوصف
- 32 - 45
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ الذكاءات المتعددة؛ البرامج التعليمية؛ حل المشكلات؛ تدريس الرياضيات؛ التعليم العام؛ الفروق الفردية
- النسخ
- 1